云支教|以爱灌溉 育人育己

时间:2024-02-20 08:37:50  来源: 艺术设计与教育系团总支   作者:栾美琳 裴文文


为深入学习宣传党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要论述,加强新时代高校共青团工作、开展团员和青年主题教育,艺术设计与教育系积极响应团中央青年发展部号召,组织学生参与全国大学生2024年寒假“返家乡”社会实践专项活动。

本次活动由“一起快乐阅读”“一起健康运动”“一起云讲堂”“一起云研学”“特色活动”五个板块组成,为大学生志愿者与中小学生创造了积极有益的学习和成长环境。通过一起运动、一起阅读、一起学习,共同开启冬日逐梦之旅,实现大中小学生共同进步、共同成长、共同提升。支教活动充分展现出大学生志愿者的青春风采,书写出充满爱与责任的青春华章。

代代相承 延续文明

23级广告设计1班刘越

支教对象

山东省菏泽市鲁西新区广州路中学七年级12班潘先帅

在这次支教活动中我的语言表达能力、逻辑思维能力、技能实操能力都到了很大提高。小朋友们会在阅读后跟我交流聊天,在课堂上动脑思考甚至反问老师,在交流时谈他自己的兴趣与梦想,这是多么天真可爱,聪明活泼的孩子啊!看着屏幕上小朋友稚嫩的脸庞,听着小朋友清脆可爱的话语,我感觉透过时光,仿佛看到了当年的自己。这或许就是传承的意义,教育的意义。薪火相传,代代相承。一代人有一代人的接力棒,中华文明才得以薪火相传。

激发能量 共同成长

23级广告设计1班刘璇

支教对象

山东省德州市齐河县第三中学七年级十班刘兆堃

此次云支教活动是步入大学校园后第一次长时间的志愿活动。云支教活动不仅是一次跨越时空的交流,更是对我沟通交流能力、组织能力的重大考验。在这个过程中,我深刻地感受到教育与传承的力量,这股力量激发了我的责任心与使命感。云支教不仅仅是一次志愿服务活动,更是一个能够成长彼此的舞台,让大学生与小学生能够收获友谊、收获成长。

互学互助 共同奋进

23级广告设计3班赵炳嘉

支教对象

山东省威海市经济技术开发区青岛路小学三年级十班赵海超

从开始的疑惑迷茫到现在的游刃有余,本次的云支教活动让我理解到了作为老师的酸甜苦辣,支教过程中我逐渐懂得了如何与小朋友进行有效沟通,我也更有信心去克服不足与困难。在接下来的支教时间里,我希望能够继续锻炼自身才干,与小朋友互学互助,让这段宝贵的支教经历变成我青春之路的有效助力,让青春在奋斗中绽放光芒!

传递希望 推动进步

23级旅游管理1班旅张有平

支教对象

山东省青岛市市南区青岛第一中学高一10班彭恩成

在云支教的过程中,我遇到了很多挑战。如何将复杂的知识点以简单易懂的方式传授给孩子?如何激发他们对学习的兴趣?这些问题一直困扰着我。但看着孩子们求知的童颜,让我逐渐坚定信念,决心尽自己所能,与孩子们共同进步。通过云支教这个平台,我不仅传授了知识,更传递了一份关爱和希望。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。如果有机会,我一定要与网络另一端的小朋友们在现实里见上一面,让感恩和关爱无线传递!

谦卑相待 给予温暖

- 23级旅游管理2班任泽群 -

支教对象

莱钢高级中学高一三班赵子奥

云支教活动中,我感受到从被动地接受知识,到反向输出知识的艰难转变。在这个过程中,我体会到了向他人传授知识的自豪与满足。虽然只有短短十几天,但我们的加入为孩子们打开了一扇窗户,让孩子们看到了外面的世界,也帮助他们坚定了学习成才、报效祖国的信心。隔空不隔爱,这次爱与温暖的传递,带领山区孩子们见到了更美好的明天,也将成为我的一段难忘、充实的宝贵经历。

锻炼能力 体验乐趣

23级旅游管理2班谭丰伟

支教对象

山东省青岛市即墨区华山镇高新区小学谭凯宇

我的寒假生活因“一起云支教”活动变得更有意义。“一起云运动”,它让我得到了锻炼,变得更加健康,毕竟身体是革命的本钱;“一起云阅读”,它让这个寒假变得充实,而阅读是一辈子的财富;“一起云课堂”,它让我体验了做老师的乐趣与辛苦,也懂得了如何更好地与小朋友交流,这都将成为我日后学习和工作的宝贵经验。这次的活动让我明白了志愿服务的含义,它不仅是付出,更是收获。

收获经验 传递温暖

23级环境艺术设计班颜世茹

支教对象

山东省济南市长清区第三实验小学五年级一班颜世航

通过云支教活动,我感受到了教育的力量和责任。虽隔着屏幕,但与学生的互动让我收获满满。我会继续努力,为教育事业贡献自己的一份力量,在这个过程中,我不仅收获了教学的经验,更体会到了当代大学生责任的重大。教育是点燃希望的火炬,我将继续传递这份温暖,让更多孩子受益。

循序渐进 全面教学

23级酒店管理1班王川豪

支教对象

山东省烟台市招远市龙馨学校五年级二班腾讯

学而时习之,不亦说乎!记得第一次上课,我提前一个晚上就准备课件、准备材料、准备笔记、准备课间活动等内容,结果第二天上课,小朋友紧张,我也有些力不从心,甚至有点儿无从下手。课间活动时,我发现我和小朋友们有踢毽子的共同爱好,他们也很乐意让我当他们的“踢毽子教练”,在聊天过程中,我感到心和心的距离明显拉近,半个小时后,上课学习状态明显好转。到现在为止我们一起学习,一起练字,一起踢毽子,真真正正感受到了学习的快乐!后期我会拓展学习范围,讲述春节文化和民俗风情,帮助学生们热爱生活、热爱家庭、更热爱祖国!

提升能力 心灵启迪

23级学前教育1班齐婉彤

支教对象

山东省潍坊市寒亭区实验小学三年级二班齐晟哲

在此次支教活动中,我体验到从学生到小老师的转变。在这个过程中,我的语言表达能力和逻辑思维能力得到了明显提升,更重要的是当我和小朋友们待在一起时,我感受到了教育代际传递的力量。有一位教育家曾说:“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”未来我要尽我所能给予孩子们心灵上的启发,让更多的孩子享用到更好的教育。

相互受益 互相学习

23级学前教育1班张梦琦

支教对象

山东省东营市东营区胜利第六中学六年级三班李雨泽

非常感谢能有这次云支教的机会,让我能与小朋友一起度过一个有价值的寒假。君子曰:“学不可以已。”学习是不可以停止的,即使是在假期期间也绝不可以懈怠。从“一起云阅读”到“一起云运动”,从“一起云课堂”到“一起云研学”,我为小朋友们答疑解惑的过程也是提高自身能力的过程,小朋友们一些出其不意、天马行空的问题时常让我哭笑不得,但也让我明白学无止境的道理。未来,我也将继续参加志愿服务活动,为国家发展和社会进步贡献微薄之力。

不啻微茫,造炬成阳。本次活动为我系学子提供了增长才干、锻炼能力的平台,大学生化身小老师,成为小朋友们成长路上的引路人,不仅激发了小朋友们的学习热情,更锻炼了志愿者的综合能力。希望同学们以“云支教”志愿者为榜样,以爱为桥,用自身所学为社会发展贡献力量。